Вопросы и ответы Услуги и работы Объявления Как платить Искать рефераты:
 В избранное Послать другу На главную

Консультация по ICQ  Звоните, пишите!
 Ответим на все вопросы!

 

Все работы доставляются в электронном виде


Заказать реферат

Каталог » Педагогика » Диплом

 

Данные о работе Всего отзывов по данной работе: 0 [Посмотреть] [Написать]
Тема (название) Роль и сущность социально-педагогической деятельности в общеобразовательной школе
ID (номер работы)23598
Вид работыДиплом
РазделПедагогика
ЯзыкРусский
СодержаниеВведение 3
ГЛАВА I. СУЩНОСТЬ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
1.1. Общеобразовательная школа как социально-педагогическая система 7
1.2. Организация социально-педагогической деятельности в общеобразовательной школе 19
1.3. Сущностная характеристика деятельности социального педагога в общеобразовательной школе 35
Выводы по первой главе 48

ГЛАВА II. РОЛЬ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СФЕРЕ ДОСУГА В РАЗВИТИИ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
2.1. Диагностика личности детей и особенностей организации социально-педагогической деятельности в сфере досуга в общеобразовательной школе 50
2.2. Программа социально-педагогической деятельности по организации досуга учащихся общеобразовательной школы 60
2.3. Анализ результатов эмпирического исследования 66
Выводы по второй главе 72
Заключение 73
Литература 76
Приложение.80

Объем80
Год2015
Цена, руб.
4500
Формат файла.DOC
Купить работу Работы высылаем на вашу эл. почту в течение суток с момента поступления оплаты
Поля, помеченные  *, необходимо заполнить!
Имя, фамилия *
Город *
E-mail *
Телефон *Код *  Номер * 
Откуда о нас узнали *
Комментарий
Здесь Вы можете запросить выдержки из работы,
заключение, список литературы, графики, диаграммы и т.д.
Введите код который видите на картинке:
 


А так же у нас заказывают следующие темы работ:
Интенсивное обучение Н.А. Зайцева как технология подготовки ребенка к обучению в школе
Формирование взаимоотношений ученика в школьном коллективе в свете культурологической концепции Н.Е. Щурковой
Биоцентрический подход в экологическом образовании дошкольников
Особенности развития познавательной сферы детей страшего дошкольного возраста