Звоните, пишите!
Ответим на все вопросы!
|
Все работы доставляются в электронном виде
Заказать реферат
Каталог » Психология » Курсовая
Данные о работе |
Всего отзывов по данной работе: 0 [Посмотреть] [Написать] |
Тема (название) |
Методика формирования ритмико-интонационной стороны устной речи (глухие) |
ID (номер работы) | 272172 |
Вид работы | Курсовая |
Раздел | Психология |
Язык | Русский |
Содержание | Введение 3
1. Процесс разработки программы по развитию устной речи у слабослышащих детей 5
1.1 Особенности фонетических и ритмико-интонационных нарушений у слабослышащих детей 5
1.2 Принцип дифференцированного обучения слабослышащих детей ритмико-интонационной стороне устной речи 6
1.3 Особенности дифференцируемого обучения слабослышащих детей 8
2. Методики построения учебных программ по развитию ритмико-интонационной стороны устной речи 10
2.1 Общие положения методические построения дифференцируемых программ обучения ритмико-интонационной стороне устной речи у слабослышащих школьников 10
2.2 Общие положения построение учебного процесса по развитию ритмико-интонационной стороны устной речи 12
3. Разноуровневые программы дифференцированного обучения по развития устной речи 16
3.1 Программы первого уровня 16
3.2 Программа второго уровня 17
3.3 Программа третьего уровня 19
3.4 Методологическая программа развития ритмико-интонационной стороны речи для дифференцируемой программы 2 уровня 21
Заключение 25
Список литературы 27
|
Объем | 27 |
Год | 2015
|
Цена, руб. |
|
Формат файла | .DOC |
А так же у нас заказывают следующие темы работ:
Методика формирования устной речи у глухих Методика формирования устной речи у слабослышащих Работа над голосом в школе глухих Особенности межличностных отношений и социальных отношений детей с разными нарушениями: дислексия, дизартрия, риполалия
|
9099030000@mail.ru
Телефон в Москве:
+7977-741-21-00
По Москве работы доставляются курьерами.
|