Звоните, пишите!
Ответим на все вопросы!
|
Все работы доставляются в электронном виде
Заказать реферат
Каталог » Психология » Курсовая
Данные о работе |
Всего отзывов по данной работе: 0 [Посмотреть] [Написать] |
Тема (название) |
Методика формирования устной речи у слабослышащих |
ID (номер работы) | 272174 |
Вид работы | Курсовая |
Раздел | Психология |
Язык | Русский |
Содержание | Введение 4
1. Процесс разработки программы по развитию устной речи у слабослышащих детей 6
1.1 Становление современной концепции развития слухового восприятия речи 6
1.2 Принцип дифференцированного обучения слабослышащих детей на основе РСВ 10
1.3 Особенности дифференцируемого обучения слабослышащих детей 12
2.Методология развития устной речи в процессе общего развития детей 14
2.1 Методологическое значение развития слуха у слабослышащих детей в процессе развития устной речи 14
2.2 Развитие приемов для формирования и развития навыков устной речи 17
3. Разноуровневые программы дифференцированного обучения по развития устной речи 20
3.1 Программы первого уровня (для учащихся первой и второй групп с невнятной речью) 20
3.2 Программа второго уровня (для учащихся второй и третьей групп с маловнятной речью) 22
3.3 Программа третьего уровня (для учащихся третьей группы с достаточно внятной речью) 23
3.3 Методологическая программа для опознавания и различения слов на слух (с помощью слухового аппарата) 25
Заключение 30
Список литературы 31
|
Объем | 24 |
Год | 2015
|
Цена, руб. |
|
Формат файла | .DOC |
А так же у нас заказывают следующие темы работ:
Работа над голосом в школе глухих Особенности межличностных отношений и социальных отношений детей с разными нарушениями: дислексия, дизартрия, риполалия Малая группа как объект психолого-педагогического анализа Манипуляция сознанием
|
9099030000@mail.ru
Телефон в Москве:
+7977-741-21-00
По Москве работы доставляются курьерами.
|