Научно-организационные и методические аспекты процесса обучения детей с нарушением интеллекта

Вопросы и ответы Услуги и работы Объявления Как платить	Искать рефераты:
	В избранное Послать другу На главную

Звоните, пишите!
Ответим на все вопросы!

Все работы доставляются в электронном виде

Заказать реферат

Каталог » Психология » Курсовая

Данные о работе

Всего отзывов по данной работе: 0 [Посмотреть] [Написать]

Тема (название)

Научно-организационные и методические аспекты процесса обучения детей с нарушением интеллекта

ID (номер работы)

272246

Вид работы

Курсовая

Раздел

Психология

Язык

Русский

Содержание

Введение 3
Глава І. Общие основы обучения. 6
І. 1 Цели обучения. 10
І. 2. Факторы. 12
І. 3 Закономерности. 14
Глава ІІ. Развитие мышления учащихся вспомогательных школ в процессе обучения. 18
II. 1 Экспериментальное обучение 18
ІІ. 2 Коррекционно-педагогическая система. 23
II. 3 Коррекционное развитие и учебно-воспитательная работа. 26
Глава III.Коррекционная направленность трудового обучения во вспомогательной школе 31
III. 1 Продуктивность коррекционной работы в трудовом обучении детей с нарушением интеллекта. 31
III. 2 Индивидуальная коррекция. 33
III. 3 Условия эффективной профессионально-трудовой адаптации выпускников вспомогательной школы 35
Заключение 37
Список литературы 40

Объем

Год

2015

Цена, руб.

950

Формат файла

.DOC

Купить работу

Работы высылаем на вашу эл. почту в течение суток с момента поступления оплаты

Поля, помеченные ^*, необходимо заполнить!

Имя, фамилия ^*

Город ^*