Вопросы и ответы Услуги и работы Объявления Как платить Искать рефераты:
 В избранное Послать другу На главную

Консультация по ICQ  Звоните, пишите!
 Ответим на все вопросы!

 

Все работы доставляются в электронном виде


Заказать реферат

Каталог » Филология » Диплом

 

Данные о работе Всего отзывов по данной работе: 0 [Посмотреть] [Написать]
Тема (название) Лингвистический анализ художественного текста на примере лирики М.Цветаевой
ID (номер работы)276315
Вид работыДиплом
РазделФилология
ЯзыкРусский
СодержаниеВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
1.1. Понятие текста в современной лингвистике. Его основные характеристики
1.2. Основные подходы к анализу поэтического текста
1.3. Типы поэтического текста и его комплексный анализ
ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ ТВОРЧЕСТВА И ПОЭТИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ М. ЦВЕТАЕВОЙ
2.1. Творческая биография М. Цветаевой
2.2. Общая характеристика языка Марины Цветаевой
2.2.1. Слово как центр поэтического текста
2.2.2 Звук как материал художественного творчества
2.2.3. Ритм – "нерв" цветаевской поэзии
2.2.4. Музыкальность цветаевского стиха
2.2.5. Особенности рифмы
2.2.6 Словообразование (проблема окказионализмов)
2.2.7. Особенности цветаевской морфологии
2.2.8. "Синтаксическая беспредельность"
2.2.9. Пунктуация и графика
ГЛАВА III. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА НА УРОКАХ СЛОВЕСНОСТИ НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ М. ЦВЕТАЕВОЙ
3.2.Конспект урока по теме "Корневой повтор"
3.3. Урок "Сравнения в поэзии М. Цветаевой"
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Объем106
Год2015
Цена, руб.
5000
Формат файла.DOC
Купить работу Работы высылаем на вашу эл. почту в течение суток с момента поступления оплаты
Поля, помеченные  *, необходимо заполнить!
Имя, фамилия *
Город *
E-mail *
Телефон *Код *  Номер * 
Откуда о нас узнали *
Комментарий
Здесь Вы можете запросить выдержки из работы,
заключение, список литературы, графики, диаграммы и т.д.
Введите код который видите на картинке:
 


А так же у нас заказывают следующие темы работ:
Исследование мотивационной сферы младших школьников в контексте их профессионального самоопреедления
Роль и место проблемного обучения в школе
Межкультурное обучение иностранным языкам в средней школе
Национально-специфические реалии в английском языке