Изучение алгебраической операции сложения в условиях дифференцированного обучения

Вопросы и ответы Услуги и работы Объявления Как платить	Искать рефераты:
	В избранное Послать другу На главную

Звоните, пишите!
Ответим на все вопросы!

Все работы доставляются в электронном виде

Заказать реферат

Каталог » Педагогика » Диплом

Данные о работе

Всего отзывов по данной работе: 0 [Посмотреть] [Написать]

Тема (название)

Изучение алгебраической операции сложения в условиях дифференцированного обучения

ID (номер работы)

282728

Вид работы

Диплом

Раздел

Педагогика

Язык

Русский

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 7
1.1. Психологические основы дифференцированного подхода в обучении младших школьников 7
1.2. Дифференциация обучения как дидактический принцип 19
ГЛАВА II. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СЛОЖЕНИЯ В КУРСЕ МАТЕМАТИКИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 28
2.1. Различные подходы к изучению алгебраической операции сложения 28
2.2. Методика изучения табличного и внетабличного сложения в начальных классах 39
ГЛАВА III. РЕАЛИЗАЦИЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА К УЧАЩИМСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОПЕРАЦИИ СЛОЖЕНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ 53
3.1. Методические рекомендации по организации дифференцированного обучения на уроках математики 53
3.2. Изучение табличных случаев сложения в пределах 20 в условиях дифференциации обучения 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 87
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 90
ПРИЛОЖЕНИЕ 96

Объем

111

Год

2015

Цена, руб.

2700

Формат файла

.DOC

Купить работу

Работы высылаем на вашу эл. почту в течение суток с момента поступления оплаты

Поля, помеченные ^*, необходимо заполнить!

Имя, фамилия ^*