Исследование эффектов, возникающих при рассогласовании когнитивного стиля и технологий обучения

Вопросы и ответы Услуги и работы Объявления Как платить	Искать рефераты:
	В избранное Послать другу На главную

Звоните, пишите!
Ответим на все вопросы!

Все работы доставляются в электронном виде

Заказать реферат

Каталог » Психология » Курсовая

Данные о работе

Всего отзывов по данной работе: 0 [Посмотреть] [Написать]

Тема (название)

Исследование эффектов, возникающих при рассогласовании когнитивного стиля и технологий обучения

ID (номер работы)

297138

Вид работы

Курсовая

Раздел

Психология

Язык

Русский

Содержание

Введение 3
Глава 1 Когнитивные стили и интеллектуальная деятельность учащихся начальной школы 6
1.1 Особенности умственного развития младших школьников 6
1.2 Понятие когнитивного стиля 8
1.3 Психологическая характеристика основных когнитивных стилей 13
1.4 Определение понятия «стиль учения» 29
1.5 Проблема совмещения стиля учения и метода обучения 32
Глава 2 Традиционная и развивающая технологии обучения в начальной школе 43
2.1 Сравнительный анализ традиционной и развивающей технологий обучения 43
2.2 Становление концепций развивающего обучения 48
2.3 Концепция развивающего обучения Л.Н. Занкова 50
Глава 3 Эмпирическое исследование эффектов, возникающих при рассогласовании когнитивного стиля и технологий обучения 56
3.1 Организация и методы исследования 56
3.2 Анализ и интерпретация результатов исследования 59
Заключение 63
Список литературы 65
Приложение 68

Объем

Год

2015

Цена, руб.

1100

Формат файла

.DOC

Купить работу

Работы высылаем на вашу эл. почту в течение суток с момента поступления оплаты

Поля, помеченные ^*, необходимо заполнить!

Имя, фамилия ^*

Город ^*