Звоните, пишите!
Ответим на все вопросы!
|
Все работы доставляются в электронном виде
Заказать реферат
Каталог » Философия » Контрольная работа
| Данные о работе |
Всего отзывов по данной работе: 0 [Посмотреть] [Написать] |
| Тема (название) |
* Контрольное задание для студентов и слушателей заочной формы обучения по дисциплине «Философия» для института Екатерины Великой |
| ID (номер работы) | 51887 |
| Вид работы | Контрольная работа |
| Раздел | Философия |
| Язык | Русский |
| Содержание | РАЗДЕЛ 1. ФИЛОСОФИЯ И ЕЕ ИСТОРИЯ 5
Тема 1. Философия, ее роль в жизни человека и общества. 5
1. Что такое мировоззрение? Что такое философское мировоззрение? Чем оно отличается от других исторических типов мировоззрения (мифологического, религиозного)? 5
2. В чем состоит предмет философии как науки? 7
3. В чем сущность материализма, идеализма? 8
Тема 2. Античность, Средневековье, Возрождение как исторические типы философии. 9
1. Чем определяется исторический тип философствования? Какие типы философствования Вы знаете? 9
2. В чем состоит космоцентризм Античности, теоцентризм Средневековья, антропоцентризм Возрождения? 10
3. Каких философов Античности Вы знаете? В чем сходство и в чем различие между их учениями? 11
4. Каких философов Средневековья Вы знаете? Каковы отличительные черты средневековой философии? 12
5. Каковы основные темы и проблемы философии Возрождения? Каких философов этой эпохи Вы знаете? 13
Тема 3. Философия Нового времени. 14
1. В чем новизна и особенности философии Нового времени, ее основные направления и представители? 14
2. Чем определяется место классической немецкой философии в истории культуры? Ее представители? 14
Тема 4. Философская мысль в России. 16
1. Каково место русской философии в мировой культуре? Ее основные проблемы и представители? 16
2. В чем суть спора между приверженцами славянофильского учения о мессианской роли русского народа и западниками? 17
Тема 5. Философская классика ХХ века. 18
1. В чем суть философии неопозитивизма? Ее основные представители? 18
2. Каковы особенности современной религиозной философии? 18
3. Философия экзистенциализма: в чем ее смысл? Представители этой философской школы? 19
РАЗДЕЛ 2. ФИЛОСОФИЯ БЫТИЯ И ПОЗНАНИЯ 21
Тема 6. Проблема бытия. Философская, научная и религиозная картины мира. 21
1 Что такое бытие? Основные формы бытия? 21
2. В чем суть диалектико-материалистической картины мироздания? Понятие материи? 21
3. В чем суть религиозно-идеалистической картины мира? 23
Тема 7. Проблема развития в философии. 25
1. В чем суть диалектики и метафизики? 25
2. Каковы основные принципы диалектики? В чем их суть? 26
3. Дайте формулировки основных законов диалектики. 27
Тема 8. Философия сознания. 28
1. Каким образом понимали сознание античные философы? 28
- философы Средневековья? 28
- философы-идеалисты Нового времени? 28
- представители марксистской философии? 29
2. Какова структура сознания? 29
Тема 9. Проблема познания в философии. Учение об истине. 31
1. Что такое гносеология? 31
2. Что такое агностицизм? 31
3. Что такое истина? Абсолютная истина? Относительная истина? 32
Тема 10. Формы и методы познания (особенности познавательной деятельности человека). 33
1. Каковы формы чувственного познания? Рационального познания? 33
2. Что такое метод познания? Что такое методы философские, общенаучные, специфические? 34
Тема 11. Наука и ее роль в современном мире. 35
1 Что такое наука? Каковы критерии научности? 35
2. Особенности постнеклассической науки. 36
РАЗДЕЛ III. ФИЛОСОФИЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА 38
Тема 12. Человек как предмет философского анализа. 38
1. В чем состоит господствующее понимание человека в эпохи Античности, Средневековья, Нового времени? 38
2. Каково содержание понятия антропосоциогенеза? 38
3. В чем суть проблемы соотношения биологического и социального в человеке? 39
Тема 13. Философия природы. 42
1 В чем состоит понятие природы? 42
2. Каков смысл современной экологической проблемы и каковы пути ее решения? 42
Тема 14. Общество как продукт деятельности людей и пространство их бытия. 44
1 Что такое общество? 44
2. Что отличает общество как систему от других систем? 44
3. Что такое общественные материальные отношения и общественные идеальные отношения? 46
Тема 15. Сферы общественной жизни. 48
1 В чем состоит содержание понятия “сфера общественной жизни”? 48
2. Укажите сущность и структуру материально-производственной (экономической) сферы общественной жизни? Социальной? Политической? Духовной? 48
Тема 16. Философские проблемы права. 51
1 В чем состоит сущность права? 51
2. Укажите содержание традиционного (“запретительного”) и либерального подходов к трактовке права. 52
Тема 17. Проблема общественного развития: формационная, цивилизационная, культурологическая концепции. 57
1 В чем суть циклической, линейной, спиралевидной трактовки развития общества? 57
2. Дайте определение, укажите структуру общественно-экономической формации? Какие формации Вы знаете? 57
3. Что такое цивилизация? 58
Тема 18. Личность, ее свобода и ответственность. 60
1 Что такое индивид, личность, индивидуальность? 60
2. В чем парадоксальность феномена свободы личности? 60
Тема 19. Духовное в человеке. 63
1. Как Вы понимаете духовность человека? Его бездуховность? 63
2. Что такое менталитет личности? 67
3. Каковы особенности русской ментальности? 69
Тема 20. Исторические типы взаимоотношения человека и общества. 73
1. Раскройте содержание основных типов исторического взаимодействия общества и человека - отношений личной зависимости, вещной зависимости, свободных индивидуальностей? 73
Тема 21. Человек в мире культуры. Восток-Запад-Россия: культурные типы. 81
1. В чем заключается философский смысл понятия культуры? 81
2. Каковы наиболее известные концепции и определения культуры? 82
3. Какова специфика культур Запада и Востока? Специфика культуры России? 85
Тема 22. Человечество перед лицом глобальных проблем. 86
1. В чем заключается происхождение и сущность глобальных проблем современности? 86
2. Укажите основные глобальные проблемы современности и пути их решения? 89
|
| Объем | 89 |
| Год | 2015
|
| Цена, руб. |
|
| Формат файла | .DOC |
А так же у нас заказывают следующие темы работ:
Контрольное задание для студентов и слушателей заочной формы обучения по дисциплине «Экология» для института Екатерины Великой
Использование средств наглядности и занимательного материала на уроках русского языка
Контроль знаний, умений, навыков учащихся по математике (на примере изучения темы “Сложение и вычитание в пределах 100”)
Нравственное воспитание младших школьников на уроках литературного чтения
|
9099030000@mail.ru
Телефон в Москве:
+7977-741-21-00
По Москве работы доставляются курьерами.
|
