Вопросы и ответы Услуги и работы Объявления Как платить Искать рефераты:
 В избранное Послать другу На главную

Консультация по ICQ  Звоните, пишите!
 Ответим на все вопросы!

 

Все работы доставляются в электронном виде


Заказать реферат

Каталог » Психология » Диплом

 

Данные о работе Всего отзывов по данной работе: 0 [Посмотреть] [Написать]
Тема (название) Взаимосвязь уровня речевого развития и успешности учебной деятель-ности в младшем школьном возрасте
ID (номер работы)52029
Вид работыДиплом
РазделПсихология
ЯзыкРусский
СодержаниеВведение 3
Глава 1. Понятие речи и речевого развития в психологии 6
1.1 Виды и функции речи. 6
1.2 Роль речи в протекании психических процессов. 11
1.3 Особенности развития речи в онтогенезе. 20
Глава 2. Специфика речевого развития в младшем школьном возрасте. 28
2.1 Основные пути развития речи в младшем школьном возрасте. 28
2.2 Недостатки устной и письменной речи в младшем школьном возрасте. 33
2.3 Особенности усвоения учебного материала детьми с недостатками речевого развития. 35
Глава 3. Эмпирическое исследование влияния речевого развития младших школьников на успешность их учебной деятельности. 40
3.1 Организация, этапы и результаты исследования. 40
3.2 Психологические приемы активизации речевой деятельности учащихся младших классов. 58
Заключение 75
Список использованной литературы 78
Объем81
Год2015
Цена, руб.
6000
Формат файла.DOC
Купить работу Работы высылаем на вашу эл. почту в течение суток с момента поступления оплаты
Поля, помеченные  *, необходимо заполнить!
Имя, фамилия *
Город *
E-mail *
Телефон *Код *  Номер * 
Откуда о нас узнали *
Комментарий
Здесь Вы можете запросить выдержки из работы,
заключение, список литературы, графики, диаграммы и т.д.
Введите код который видите на картинке:
 


А так же у нас заказывают следующие темы работ:
Проблема детско-родительских отношений в младшем школьном возрасте
Мониторинговые иследования физического здоровья студентов и аспирантов ВУЗа
Методика работы по заучиванию стихотворения наизусть в специальной (коррекционной) школе VIII вида
Особенности самоопределения у подростков в классах с более высокой и более низкой школьной успеваемостью