Вопросы и ответы Услуги и работы Объявления Как платить Искать рефераты:
 В избранное Послать другу На главную

Консультация по ICQ  Звоните, пишите!
 Ответим на все вопросы!

 

Все работы доставляются в электронном виде


Заказать реферат

Каталог » Психология » Курсовая

 

Данные о работе Всего отзывов по данной работе: 0 [Посмотреть] [Написать]
Тема (название) Становление межличностных отношений в дошкольном возрасте
ID (номер работы)9945
Вид работыКурсовая
РазделПсихология
ЯзыкРусский
СодержаниеВведение.3
ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ.5
1.1 Сущность межличностных отношений в дошкольном возрасте.5
1.2 Причины и виды конфликтов в дошкольном возрасте.7
ГЛАВА II АНАЛИЗ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ .15
2.1 Возникновение и развитие конфликта при несформированности операционной стороны игровой деятельности дошкольника.15
2.2 Возникновение и развитие конфликта при искажениях мотивационной основы деятельности дошкольника.21
ГЛАВА III ПУТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ ОТНОШЕНИЙ СО СВЕРСТНИКАМИ У ДОШКОЛЬНИКОВ 5-6 ЛЕТ.25
3.1 Диагностический этап.25
3.2 Коррекция нарушений отношений со сверстниками у дошкольников.29
3.3 Игровые методы коррекции детского неблагополучия в группе детского сада и основные этапы работы.32
3.4 Контрольное обследование детей.36
Заключение.37
Список использованной литературы.39
Приложение.41
Объем41
Год2015
Цена, руб.
800
Формат файла.DOC
Купить работу Работы высылаем на вашу эл. почту в течение суток с момента поступления оплаты
Поля, помеченные  *, необходимо заполнить!
Имя, фамилия *
Город *
E-mail *
Телефон *Код *  Номер * 
Откуда о нас узнали *
Комментарий
Здесь Вы можете запросить выдержки из работы,
заключение, список литературы, графики, диаграммы и т.д.
Введите код который видите на картинке:
 


А так же у нас заказывают следующие темы работ:
Условия формирования детского воспитательного коллектива
Формирование экологической культуры школьников
Мотивация и психологическая готовность к обучению
Особенности профессионального самоопределения в старшем школьном возрасте